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關于《關于中小學幼兒園利用博物館資源開展教學和社會實踐的指導意見》的政策解讀

  • 發布時間: 2018-07-24 09:15:00
  • 來源: 廣州市教育局
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  《關于中小學幼兒園利用博物館資源開展教學和社會實踐的指導意見》(以下簡稱《意見》)業經廣州市教育局和廣州市文化廣電新聞出版局審核通過、市法制辦審查同意,現已印發實施。根據《廣州市人民政府辦公廳關于印發廣州市政策文件解讀工作實施辦法的通知》(穗府辦函〔2017〕313號)要求,現就《意見》出臺的指導思想、實施原則、主要目標和任務等方面進行文件解讀。
  
  點擊查看政策原文:廣州市教育局 廣州市文化廣電新聞出版局關于印發《關于中小學幼兒園利用博物館資源開展教學和社會實踐的指導意見》的通知
  
  政策解讀內容如下:
  
  一、《意見》的指導思想是什么?
  
  《意見》的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,依據教育部、國家文物局相關文件要求,建立校館合作、利用博物館資源開展學校教學和社會實踐活動的創新機制;通過整體規劃、分層設計、有機銜接、系統推進等措施,引導學生在學科課程和活動課程等學習中利用博物館資源豐富知識、拓展視野、體驗歷練,提升核心素養和關鍵能力。
  
  二、《意見》的實施原則是什么?
  

  《意見》對利用博物館資源開展學校教學和社會實踐活動提出了五項原則:堅持公益性原則、安全性原則、實踐性原則、共建共享原則、教育性原則和鼓勵性原則。
  
  三、《意見》對利用博物館教育資源開展教學與社會實踐活動提出什么目標?
  
  《意見》提出的目標是利用博物館教育資源開展教學與社會實踐活動,陶冶未成年人情操,提高人文和科學素養,培養關鍵能力;“講好廣州故事,傳播中國精神”,推進校館合作、協同聯動;建設資源豐富、模式多樣、管理健全的博物館資源教育教學化平臺;形成中小學、幼兒園普遍重視利用博物館教育資源開展教學與社會實踐的良好文化氛圍;在全市創建一批有效利用博物館資源開展教學與社會實踐的示范性學校和博物館,發揮帶動和輻射作用。
  
  四、《意見》要求博物館,中小學幼兒園分別承擔哪些任務?
  
  《意見》提出博物館主要任務是根據教育部頒發的中小學課程標準和3—6歲兒童學習與發展指南,對館藏資源進行篩查和分類,編撰相關闡釋性教育讀物,制作相關文物仿制品和教學標本或模型,建立資源利用的指導框架開設館校合作課程,服務中小學幼兒園教學。具體任務有:確立館長負責制;對博物館設施、主要功能、品牌特色活動等進行資源梳理和信息發布;加強館內設施建設,優化資源布局;舉辦針對未成年人的教育性展覽;利用新媒體實施遠程教育,不斷深化內容和形式;舉辦館校互動論壇,促進館校聯動;每年舉辦一次“博物館開放周”和“博物館展覽進校園”活動。
  
  《意見》提出中小學幼兒園的主要任務是結合國家課程實施有機融入博物館資源內容,注重學生體驗和實踐,提高教育實效性。具體任務有:成立以分管教學的副校(園)長負責,專兼職相結合的師資隊伍;根據中小學幼兒園教育、教學計劃,合理安排利用博物館資源開展教學與實踐活動;在各學科課程中增加博物館教育的有關內容和實踐環節;加強學校綜合實踐課程與博物館課程的契合;促進研學旅行與學科課程、綜合課程的有機融合,將研學旅行納入教學計劃;根據不同學段,制定利用博物館資源開展學科教學及實踐活動的教學目標、體驗內容、學習方式及學生活動評價辦法。
  
  五、《意見》為活動實施提出了哪些保障措施?
  
  《意見》提出的保障措施是加強組織領導,建立行政推進機制;強化科學管理,完善業務指導機制;加強督導,完善評價監督機制;設立專項經費,完善經費保障機制。
  
  六、《意見》解讀途徑和時間
  
  《意見》的解讀以局政府網站和政務微信、微博為主要途徑進行解讀,時間大約分為三個節點:公開征求社會公眾意見時、文件正式印發公布時以及文件實施后持續跟蹤回應解讀。

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